前首相馬哈迪接受本地一家網絡電視台專訪的內容，國內各語文報章不約而同摘譯後顯著刊載。
專訪課題廣泛且內容豐富，但仍不改一貫的馬氏風格，就是不認同這個不認同那個，即是凡不聽老馬言者，都是錯誤的。
有提及他兩個在政府及非政府組織活躍的兒子慕克力和女兒瑪麗娜，但卻是一個讚一個貶，因為兒子在延續他的政治血液，女兒卻在挑戰他一手壯大的巫統王朝，有人笑說這是女兒在盡孝，正在以她的方式為父親過去所犯過的錯誤贖罪積德，但這是他家的事，不理了。
倒是老馬仍對華社和華教左右開弓，讓人聽了很不舒服，這就是藏在他骨子裡的真性情了，你若還不能肯定過去他多次在華團場合所說的好話只是“即興演出”，這個專訪再提供你參考一次。
他還在埋怨華教拒絕宏願學校的政策，並曾指這是華社奉行種族隔離政策，不讓他們的孩子親近馬來人和印度人的孩子。他說，如果華教人士不是種族主義者，他就不知道甚麼人才是。
說起來，宏願學校計劃也是老馬任首相的鉅作，也是他意圖一統教育霸業的失敗之作，原因就是“種族主義”人士激烈反對而不了了之。
但從今天看回去，檢討今日華教的來時路，再看今日華教的規模、運作和水平以及和時代的接軌，還是得慶幸和讚賞當年的華教鬥士作了正確的選擇，拒絕老馬是對的。
如果當年被“宏願化”了，在共用設備和共同參與活動的政策之下，華小在沒有華教歷史背景的新校園裡，在董家教熱血組織的話語權越來越弱的官家地盤，還能剩下多少空間添增華社認為能夠提升孩子知識的軟硬體配備？
此外，華小還能不能自家招攬新學生和需不需要自家籌款增建教室？教育部方面師資是否會給足？撥款是怎麼個撥法？其他科目的時節，會合法合理的進來霸佔華小母語科目的時間嗎？敢不敢作“華小不變質”的保證？
今天的華小仍在教育部制度化撥款的名單之外，得靠大官們巡迴演出時的偶而慷慨解囊，一分一角的檢拾補充華教奶水的營養，其他很多方面都是自供自給，這是華社幾十年來的壓力，但是華教還能撐到今天而且水平公認超越其他源流學校，不就是證明華教那一套是對的，更是教育部特許的小拿破崙永遠打不死的蟑螂？
想到華小不在宏願學校之內受到的不公平對待，再想像當初若受制於宏願校園之內，不知華教還能剩下甚麼，真教人倒抽了一口涼氣，這證明今天老馬的話更不能聽。
光明日報專欄：潑墨（2012年7月2日）
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